5月9日上午，遵醫(yī)五院黨委黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班暨理論學(xué)習(xí)中心組集中研討會(huì)在行政B樓2樓會(huì)議室舉行。院黨委書(shū)記、院黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳世玖主持并講話。院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席，相關(guān)職能部門(mén)、各黨支部負(fù)責(zé)同志參加。

   會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，精準(zhǔn)掌握《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵要義，學(xué)出忠誠(chéng)，學(xué)出敬畏，學(xué)出擔(dān)當(dāng)，以嚴(yán)明的政治紀(jì)律、清朗的政治生態(tài)全力護(hù)航醫(yī)院各項(xiàng)工作的高質(zhì)量發(fā)展。要堅(jiān)持深學(xué)細(xì)悟，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。全院黨員、干部要對(duì)照《條例》原原本本學(xué)、逐章逐條學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，全面理解新修訂《條例》的內(nèi)涵要義和實(shí)踐要求，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為政治素養(yǎng)和工作能力，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行，堅(jiān)持責(zé)任上全鏈條，壓實(shí)醫(yī)院黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，形成上下貫通、左右銜接、層層壓實(shí)、環(huán)環(huán)相扣的責(zé)任格局；堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍貫穿到醫(yī)院工作全過(guò)程各方面，積極建設(shè)清廉醫(yī)院，引導(dǎo)全院黨員干部不斷夯實(shí)自我革命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

    院黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員緊扣研討主題，圍繞“打造清正廉潔的干部隊(duì)伍 為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障”、“嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī) 筑牢自律防線”、“強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí) 深化黨性修養(yǎng)”等分別作了研討發(fā)言。

    會(huì)議要求，要堅(jiān)持“學(xué)”字為先，精心組織，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。要全面對(duì)標(biāo)對(duì)表，從嚴(yán)從實(shí)抓好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要堅(jiān)持“行”字為要，知行合一，務(wù)求實(shí)效，把黨紀(jì)內(nèi)化于心，外化于行。要把開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與貫徹落實(shí)黨中央、省委和學(xué)校黨委的重大決策部署結(jié)合起來(lái)，與醫(yī)院2024年重點(diǎn)工作、“十四五”規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，做到守紀(jì)，更要擔(dān)當(dāng)。要堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

    5月8日下午，醫(yī)院黨委黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班進(jìn)行分組交流討論。院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和各黨支部負(fù)責(zé)人聚焦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，結(jié)合專(zhuān)題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)情況和工作實(shí)際，逐一作了交流發(fā)言。（攝影、撰稿：盧雯雪，一審：姚琳，二審：何朝暉，三審：陳世玖）